Les activités d’apprentissage en primaire

Téléchargez le dossier réalisé par l’asbl Hypothèse, vous y trouverez les différents chapitres décrits ci-dessous et empruntez la valise électricité disponible à Scienceinfuse (Louvain-la-Neuve), la Besace (Liège), Empreintes (Namur), le CRIE de Mariemont (La Louvière).

• Transformation d’énergie
  Découvrir les usages de l’électricité (son, lumière, chaleur, moteur…).
• Circuits électriques
  – Circuits simples avec ampoule, pile, interrupteur, conducteurs …
  fiches n° 3 et 4 : Comment allumer une ampoule ?
  fiche n° 5 : Conducteurs et isolants
  fiche n° 12 : Interrupteurs et sonnettes
• Circuits électriques
  – Circuits série et parallèle.
  fiche n° 8 : Comment allumer deux ampoules en même temps ?
  – Pile remplacée par génératrice ou cellule photovoltaïque.Circuit électrique simple :
  – Effectuer des mesures.
  – Réaliser un graphique.
  fiche n° 14 : Jeu électro

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• Voici une proposition d’activité à mener avec vos élèves pour expliquer comment est produite l’électricité. Le matériel nécessaire à la réalisation de cette activité est empruntable à Scienceinfuse à Louvain-la-Neuve.

• Un projet pédagogique autour d’un distributeur de boissons [PDF].

Voici quelques outils pédagogiques disponibles :

• Téléchargez les fiches réalisées pour ce chapitre vous y trouverez des activités d’apprentissage traitant des sujets décrits ci-dessous.
  Couleur, ombre et pénombre
  – Lumière naturelle et artificielle
  – Ambiance de la pièce selon la couleur des parois
  Propagation de la lumière
  – Trajet de la lumière.
  – Effet d’un réflecteur.
• Emprunter la valise “kit éclairage” disponible à Scienceinfuse (Louvain-la-Neuve), la Besace (Liège), Empreintes (Namur), le CRIE de Mariemont (La Louvière). Il existe un fascicule présentant les exercices menés par les élèves, ainsi qu’un corrigé de ceux-ci, tous deux réalisés par la Besace asbl.
• Emprunter la valise miroirs disponible à Scienceinfuse (Louvain-la-Neuve) et chez Hypothèse (Liège). Voici une vidéo illustrant une séquence d’apprentissage sur la propagation de la lumière à partir de la valise miroirs :

• Découvrir « Comment l’Homme s’est-il éclairé au cours de l’Histoire ? » (à partir d’une vidéo).

L’isolation thermique

Téléchargez le dossier isolation thermique réalisé par l’asbl Hypothèse, vous y trouverez les différents chapitres décrits ci-dessous. La malle pédagogique (contenant le matériel qui accompagne ce dossier) est empruntable chez Hypothèse et Scienceinfuse.

• Transfert de la chaleur
  Comment conserver des glaçons ?
  fiche i10 « La course des glaçons»
• Transfert de chaleur
  L’isolant chauffe-t-il la maison ?
  fiche i2 : A quoi servent les radiateurs de la classe ?
• Transfert de chaleur
  Qualités d’un bon isolant thermique
  fiche i4 : « Le tissu ça tient chaud »
• Transfert de chaleur
  Quelles variables influencent l’isolation ?
  fiche i8 : « Le double vitrage »
  fiche i9 : « L’isolation de la maison »

Magazine Sciences en cadence :
n° 22 Isoler Le Chaud…

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Les capteurs solaires (thermiques

Téléchargez la brochure capteurs solaires réalisé par l’asbl Hypothèse, vous y trouverez les différents chapitres décrits ci-dessous. La malle pédagogique (contenant le matériel qui accompagne ce dossier) est empruntable chez Hypothèse et Scienceinfuse.

• Transfert de chaleur
  Comment fonctionne un capteur solaire thermique ?
• Transfert de chaleur
  Approche expérimentale des modes de propagation à partir d’une installation solaire thermique domestique.

Pour résumer :

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La vanne thermostatique

Dilatation et contraction
Comment fonctionne une vanne thermostatique ?

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Ballon d’eau chaude sanitaire

Transfert de chaleur
Comment l’eau perd-elle sa chaleur par la paroi mal isolée ? (le document : « Un projet pédagogique autour de l’isolation d’un ballon d’eau chaude » peut être adapté par l’enseignant en fonction de l’âge de ses élèves).

Téléchargez les cahiers de l’énergie, les chapitres suivants s’y trouvent:

• Pollution
  Consommation d’énergie et impact sur l’environnement ?
• Utilisation des ressources
  Les énergies (non) renouvelables

• Localiser un lieu

Réaliser une carte de la Belgique, de la Wallonie  ou de sa commune avec les lieux où l’on produit de l’énergie électrique.